Enseigner le français sans diplÎme en Nouvelle-Zélande ?
C’est possible !
Il suffit de remplir certaines conditions que je te laisse consulter sur le site du CIEP, qui est l’organisme qui rĂ©git ce programme.
Si tu es Ă©ligible, je te conseille vivement de tenter ta chance en dĂ©posant ta candidature. Et cela, mĂȘme si tu ne disposes pas de l’intitulĂ© exact exigĂ© en termes d’Ă©tudes. De fait, j’ai Ă©tĂ© prise avec un background diffĂ©rent de celui exigĂ©. Lors de ma candidature, j’avais terminĂ© un bachelor de Communication, Management et Traduction Ă l’ISIT Paris et avais entamĂ© un M1 en StratĂ©gie Digitale Interculturelle.
L’idĂ©e est de justifier (par ton parcours et tes expĂ©riences) en quoi ta prĂ©sence serait bĂ©nĂ©fique dans un contexte Ă©ducatif en Nouvelle-ZĂ©lande, aussi bien pour les Ă©lĂšves, les profs que pour l’organisme qui t’y envoie. A ce stade, il faut tout donner đ
Exemples :
Tu as donnĂ© des cours de français dans une asso ? Tu fais partie d’une troupe de thĂ©atre ? Tu as le BAFA ? Tu as Ă©tĂ© scout ? Tu as une chaĂźne YouTube et sais parler en public ? C’est le moment de parler de tout ça đ
Etant donnĂ© que les candidatures sont un an avant le dĂ©part, j’Ă©tais en M2 MĂ©dias et NumĂ©rique au Celsa-Sorbonne au moment de faire mes valises pour l’autre bout du monde.Â

Préparer son départ : rétrospection
Voici un petit retour sur les grandes dates qui ont ponctuĂ© la prĂ©paration de ce voyage, jusqu’Ă mon arrivĂ©e dans ma ville d’accueil, afin que tu puisses y voir plus clair.
Novembre 2017. PrĂ©-inscription candidat sur le site du CIEP, rubrique assistant de français.Â
DĂ©cembre 2017. Prise de contact avec mon Ă©cole, l’ISIT pour prendre rdv avec un professeur anglophone qui Ă©value que j’ai bien le niveau d’anglais requis pour partir.
Janvier 2018. Ouverture de mon dossier de candidature, possibiliter de le compléter jusque mi-février.
FĂ©vrier 2018. DĂ©pĂŽt de mon dossier en anglais et français au complet. YAY! C’est parti pour une longue pĂ©riode d’attente lol…
Juillet 2018. Dans l’attente d’une rĂ©ponse. Trois options : je suis soit sur liste principale, soit liste d’attente ou bien mon dossier est dĂ©clinĂ©. Mais les procĂ©dures mettent plus de temps de prĂ©vu et c’est parti pour un mois d’attente supplĂ©mentaire…
Fin aoĂ»t 2018. RĂ©ponse positive ! Je suis sur liste principale ! Quelle joie et soulagement Ă la fois…
Septembre 2018. RentrĂ©e des classes au Celsa-Sorbonne. L’exitation est Ă son comble. Le dĂ©fi est de concilier cette derniĂšre annĂ©e avec la prĂ©paration de mon dĂ©part Ă l’Ă©tranger.
Novembre 2018. DĂ©but des dĂ©marches administratives pour obtenir le work exchange visa, qui n’est autre qu’un visa de travail. Les dĂ©marches sont longues et fastidieuses.
DĂ©but janvier 2019. Joie ! J’obtiens enfin mon visa et mon dĂ©part est enfin confirmĂ©.
30 janvier 2019. Dernier examen du Celsa. Valise, rangement, Ă©tat des lieux dans l’aprem. Je ne remercierais jamais assez mes copines d’amour (Lucy, Any et SalomĂ©) d’avoir Ă©tĂ© prĂ©sentes dans cette pĂ©riode si intense.
31 janvier 2019. Grand dĂ©part pour la N-Z (oui c’est comme ça que les Français appellent ce pays sur place haha).
DĂ©but fĂ©vrier 2019. JournĂ©es d’information Ă Auckland puis vol vers Christchurch. Premiers pas dans cette ville qui va devenir mon chez moi pour un an…
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J’espĂšre que cette rĂ©trospective t’aura Ă©tĂ© utile. Garde en tĂȘte que mĂȘme si tu n’est pas pas Ă©tudiant, tu peux (en fonction de ta formation et de tes expĂ©riences) postuler directement sur place auprĂšs des Ă©coles via les adresses emails sur les sites et tes contacts locaux.
Si tu es professeur de formation, tu peux Ă©galement te rapprocher des alliances françaises qui ont souvent des bons plans (cours particuliers etc.) ou qui peuvent dans le meilleur des cas, te proposer d’enseigner chez eux !
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Ressources : Assistante de langue en Nouvelle-Zélande
- Un Ă©pisode de radio sur Paris S’Ă©veille : je t’y parle de mon parcours et notamment comment j’ai dĂ©couvert l’existence de ce programme – bon aller je spoile đ Je dois ça Ă Article 1 !
- Mon tĂ©moignage dans le journal de Boy’s High Christchurch, une Ă©cole oĂč j’ai enseignĂ©.
- Un Ă©pisode de mon podcast « Explore Nouvelle-ZĂ©lande » entiĂšrement dĂ©diĂ© Ă cette expĂ©rience d’assitante de français et en quoi cela consiste.
- Une interview pour mon ancienne Ă©cole, l’ISIT oĂč je parle notamment des chocs culturels.
- Un article dans le Petit Journal, journal des expatriés français en Nouvelle-Zélande est à venir.
- Une vidĂ©o sur la chaĂźne de Damien « l’OcĂ©anie pour les zĂ©ros » est Ă©galement Ă venir !
On se retrouve bientĂŽt pour un article sur les choses Ă savoir sur la Nouvelle-ZĂ©lande pour bien prĂ©parer son dĂ©part đ
Bien Ă toi,
Mélodie